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鹿仔草民俗文化學堂
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民眾滿意度 民眾滿意度:
關於本館

 

文化館介紹:
鹿仔草民俗文化學堂為鹿草鄉公所所屬,場所的精神在建構地方的文化生活。學堂內有介紹本鄉在地特色的導覽與畫作,並經常安排藝文展覽與生活學習活動,將文化休閒融入民眾的生活。
學堂一樓為展覽空間,二樓為生活學習空間。外觀以虛實的手法將梅花鹿做遠近空間的營造,並號召鄉民共同參與創作,以凝聚社區共識。在沒有展覽檔期的時間,學堂另有多元的空間功能,如:開放給退休民眾下棋與聊天的休閒使用。提供家長接送小朋友上、下學時,一個短暫交流的過渡空間。返鄉遊子聚會的處所。結合常民生活,讓生活即是文化這件事在這裡體現。
未來的使命朝向鄉鎮文化生活圈之發展。學堂為本鄉文化圈內的核心地區,有時間與空間所共同建構的產物,有地區的文化共融的特質。所以,我們將以重建族群文化的過去歷史為願景,喚起居民對於生活與土地的熱愛珍惜。

歷史沿革:
民國96年,鄉公所秉持鹿草人也能有自己的文化中心之理念,積極爭取設立地方文化館,將閒置的「鹿草舊衛生所」規劃為「鹿仔草民俗文化學堂」。民國97年3月正式開幕,並陸續辦理多場民俗文化活動。未來我們會繼續努力,與社區居民一起寫下更多的在地文化歷史。

 

 

 

館舍故事:

 

 

從前,來這裡看病

 

位於鹿草最高行政機關鄉公所旁的鹿仔草民俗文化學堂,成立的時間很短,三年都不到,2008年3月才正式落成。雖然學堂年輕頗輕,但建築本體卻頗有年代,原本是1978年就成立的鹿草鄉衛生所舊址。

曾經是鄉民來打疫苗的地方,童年時在此哭鬧的畫面,還有不少鹿草人依稀記得;也有不少人在此「阿」張大嘴巴,讓牙醫好好檢查修理一番,可以說是血淚交錯的 地方,對老一輩來講非常有感情的。1950至70年代間,台灣各鄉鎮建立衛生所,醫生、護士、保健員進行有系統的公共衛生工作,讓許多傳染病在台灣絕跡, 具有半公共服務性質的衛生所,曾經是許多偏鄉最重要,也是在地最值得信賴的醫療所在。

1978年建好的衛生所,後來和鄉公所換地,在鄉公所後方蓋了新的大樓,在2003年時搬去新家,空置下來。現在,不少鹿草長者所記得的鹿草鄉衛生所,竟 然還是現在的「民俗文化學堂」這個地方。一手規劃出鹿仔草民俗文化學堂的首任掌門人鄭宏毅說,甚至在重新開放舉辦特展時,還遇到老人家要進來掛號……。

只能說,數十年累積的情感真是太濃厚了。

 

 

活絡,鹿草藝文有空間

 

衛生所興高采烈地搬家了,舊家暫時人去樓空,從2003年後就閒置下來。對一個沒有什麼額外經費的農業鄉鎮,一時之間,也不知道閒置空間可以作什麼,幾年大門深鎖,直到一張薄薄的公文被注意到了。

鄭宏毅想起當時,鄉長林沐惠發現文建會有地方文化館計畫,正是最後一年申請期,於是把公文給了當時任職在鹿草鄉圖書館的他,讓他去試看看。一開始並不清楚 地方文化館是什麼的鄭宏毅,直接到縣政府文化局去問個明白,也由鄉公所出面邀集對地方熱心人士與學者一起來討論找到方向,摸索之間於2006年提出計畫 案,翌年獲得支援,先進行空間改善,2008年3月,鹿仔草民俗文化學堂啟用。

由舊的衛生所再生,外觀上由藝術家盧銘世設計,房子有了整個黃色與咖啡的底色,妝點上梅花鹿的斑點,讓外觀有鹿奔騰,與一旁的鄉公所相較,顯得更活潑,但也能相互連結,吸引大家注意而好奇走進來。畢竟,這是一個「外貌協會」的時代。

學堂內部,一樓以各類型展示為主,介紹了鹿草的文化特色與產業風貌。二樓規劃作為活動與研習課程使用,開放至今,一系列編織、捏陶、插花的課程,由鹿草本 地的老師來帶領,很快額滿,甚至吸引了鄰近的布袋、義竹人來詢問。課程規劃訴求可以普遍接受的內容,更讓大人與孩子一起來參與,希望能把藏於土地的能量引 出來,讓大家走出家庭,離開習慣的生活步調,把小小的學堂,列入往來的路線中。

盡量辦活動,「活絡」使用,是最大的目的。

 

 

鹿草有文化,有機會不放棄

 

為什麼想要把閒置的衛生所改變成為藝文使用?鹿草鄉長林沐惠說「咱鹿草是田庄所在,以前都說沒有什麼文化,既然有所在有機會,當然要來試試看」。規 劃創辦的鄭宏毅也覺得,鄉下一般而言,生活環境和藝文的距離本來就比較遠,務農的人,很少走進圖書館,鹿草鄉圖書館大都是高中以下的學生在使用,成年人至 多來看看報紙。今日定義所謂的蚊子館,若單純以看展人數來評估,對農業聚落當然很吃虧。但以人口比例和參觀人數來作比例而言,看展的人其實並不少,鄭宏毅 認為說,我們絕對可不是什麼蚊子館。

 

鹿草人走進來,懷舊與嚐新

鹿草因為本地除農業外,並無其他發達的產業,青壯人口外流現象嚴重,本地多留長輩在此,老化相當嚴重,全鄉人口不到兩萬人。要怎麼成為藝文累積的地方呢?

開幕,第一檔特展找回鹿草的達人,以出生在鹿草西井村,少年就出外打拼、台灣現存唯一的手工製墨者:大有製墨的陳嘉德開始,在故鄉的藝文空間裡,讓鹿草人瞭解從故鄉出去的人打拼的成就。

每一次的推廣與活動,都期待可慢慢地打開鹿仔草民俗文化學堂的知名度,讓老人家可以不害怕地進來,可以讓人知道在地有一個藝文空間,也慢慢地讓大家主動想要來這邊展覽,讓鹿草人慢慢地走進這裡,喜歡這裡,以新鮮的心情懷舊。

可能還需要不少時間,但至少鹿草鄉公所起步了,小巧可愛的空間,慢慢地聚集 能量、釋放熱量……。

 

 

沒有什麼藉口,做和學就是了

 

原本是一個單純的圖書館管理員,鄭宏毅和與鹿草民俗文化學堂的設立管理經營,應該是沒有太大關係的。但是在鄉長的交辦之下,鄭宏毅從零開始,不斷地請教學習,順利提案,也讓文化學堂敞開大門,讓這棟建築漆著粉綠、鵝黃的門窗與洗石子的地板,煥發出一種有著時代感的老氣氛。

 

四處學習,吸收優點

一樓是展示空間,介紹鹿草風土民俗與歷史的六角型展示櫃,外觀特別,吸引了常看展覽、對展示有興趣者的視線,「這設計相當有意思呢」。鄭宏毅說,這 是之前去日本觀摩時學到的,展櫃和展板都很容易外移,機動性很高,很適合這個需要移動的空間,也可以搬去外邊使用。而2009年在民雄國家廣播文物館舉辦 的「嘉義縣五館聯展」,鹿草鄉所提供的展示櫃是透明的立方體,配上繪本的圖,甚是搶眼。這些展示的手法,都是從外面一點一滴學回來的。

 

嫁接、融合,寬容的文化

作為在地的藝文空間,鄭宏毅認為,館的展示主題與館藏,都應該來自社區,讓在地居民的才華被看到,也闡述了在地的生活。例如,鹿草的瓜苗嫁接是台灣 數一數二的,但在瓜苗場裡工作的員工,現在卻大多數為外籍配偶,本地的班長,口音卻早被外籍配偶們影響,反倒經常也被質疑是外地人。在民俗文化學堂裡,可 以呈現的正是一種鹿草的生活,嫁接的農業與文化,寬容的精神與環境。

鄭宏毅說,之後也打算在學堂裡收進「鹿草的聲音」,像是阿伯阿姆聊天、學童的講話,各種鹿草的聲音,也可以呈現視覺之外的鹿草生命力,讓這裡有種更親切的氣氛。鹿草是活的,一本土地的活書,就在學堂裡,等著鹿草人來打開,寫進去。

 

來自社區,來自在地

不僅鄭宏毅投入這裡的規劃,圖書館的黃麗芬,在二樓畫了顏色繽紛的大面圖畫,也以鹿草的人文故事,畫了一本「鹿兒吃草樂逍遙」的繪本,由鄉公所出 版。書一出,大獲好評,黑白兩色間,簡潔的筆調,鹿草的故事躍然而出,有一種素樸的美麗。而由圖書館的故事媽媽自組而成的鹿草鄉故事媽媽劇團,再以繪本為 藍本演繹出鹿草的生活與情感。

雖然在圖書館編制下的鹿草民俗文化學堂,面對人力大不足的現象,只能一年一年的慢慢作,步步來。但只要能勤勤懇懇的往前走,鹿草人一定可以感受到,這裡雖然不是電視上的百萬小學堂,卻是鹿草人永遠的學堂。

參觀資訊
館舍名稱: 鹿仔草民俗文化學堂
開放時間: 週二 ~ 週六。9:00-12:00,13:00-16:00。(週日欲參觀或導覽,請洽鹿草圖書館)
休館日: 週一、國定假日。週日欲參觀或導覽請先預約05-3750071。
票價: 免費參觀
導覽: 請先預約
Email: chiayilucao@gmail.com
連絡電話: 05-3752711轉65或30
地址: 嘉義縣鹿草鄉西井村287號
download 網站連結
(自行開車者)
1.中山高由水上交流道下,接縣道168往朴子方向開,接縣道167左轉﹝轉角有7-11﹞,在鹿草鄉公所前。
2.二高由中埔轉快速道路,下鹿草交流道接縣道167左轉,在鹿草鄉公所前。
3.省道台一線至南靖轉,至鹿草交流道接縣道167左轉,在鹿草鄉公所前。

(搭車者)
公車:由嘉義搭往鹽水的嘉義客運,約每一小時一班。
留言 Comments 留言區 (留言請註冊或 登入會員)
S雪: 發表於 2017/11/14 13:57:14
讓文化休閒融入民眾的生活中

阿環: 發表於 2017/08/03 12:46:51
相當好的活動~多多參與

阿環: 發表於 2017/08/02 21:55:49
相當好的活動~多多參與

地方文化館-佑佑: 發表於 2017/07/26 13:15:18
不錯的休閒去處~全家同樂

阿環: 發表於 2017/07/20 13:29:50
炎熱的夏天~參館的好處

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鹿草鄉立圖書館暨文化學堂
facebook臉書粉絲專頁
發佈日期:2015-08-26
發佈單位:鹿仔草民俗文化學堂

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發佈單位:鹿仔草民俗文化學堂

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時間:2016-06-03 09:00~ 2016-06-30 16:00
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發佈單位:鹿仔草民俗文化學堂

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